Diskusi

Diskusi

“Mother, Mother everybody thinks we’re wrong Oh, but who are they to judge us? Simply, because our hair is long Oh, you know we’ve got to find a ...
0

S ALAH satu masalah yang sering saya dengar dan lihat, bahkan ketika saya pertama kali duduk di bangku perkuliahan adalah UKT. Ya, Uang Kuliah Tunggal, bukan Usaha Kesehatan ...
0

I NDONESIA merupakan negara dengan kultur budaya dan sosial yang sangat beragam, mulai dari suku, ras, agama dan bahasa. Dari berbagai macam latar belakang tiap individu masyarakat Indonesia ...
0

T EMAN saya pernah bercerita bahwa beberapa waktu lalu, saat menunggu bus Trans Jogja di halte pemberhentian UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, sontak ia dikagetkan dengan volume suara yang ...
0

Pendidikan merupakan nilai dasar kehidupan manusia. Bahkan bisa dikatakan bahwa Pendidikan sudah menjadi kebutuhan primer bagi manusia. Pendidikan memang tidak hanya diperoleh melalui lembaga formal saja, tetapi juga ...
0

“Kesetiaan pada kebenaran membedakan wartawan dengan juru penerangan atau propaganda. Kebebasan berpendapat ada pada setiap orang. Tiap orang boleh bicara apa saja walau isinya propaganda atau menyebarkan kebencian. ...
0

Oleh : Ahmad Hedar Berperang menolak dan melawan kolonialisme itoe Fardloe ‘ain (jang haroes dikerdjakan oleh tiap-tiap orang Islam, laki-laki, perempoean, anak-anak, bersendjata ataoe tidak). – Kiai Hasyim ...
0

Pasukan ini juga merupakan ‘Paspampres’ nya kerajaan. Dibentuk lewat sistem penyeleksian yang super ketat. B ILA kita menilik kepada masa lalu, sejarah bangsa ini di masa kebesaran imperium Majapahit, ...
0

Foucault menolak pandangan yang menyatakan kekuasaan subjek yang berkuasa (raja, negara, pemerintah, ayah, laki-laki), dan subjek yang dianggap melarang, membatasi, atau menindas. P AUL-MICHEL FOUCAULT (lahir di Poitiers, 15 ...
0

Marxisme dikenalkan Henk Sneevliet melalui murid sekaligus kawan dekatnya, Semaoen. A WAL ABAD ke-20 merupakan titik balik kemajuan kehidupan sosial di Indonesia. Perubahan besar ini meng-konfrontasi nilai-nilai tradisional yang ...
0